重生之楚楚动人_分卷阅读_45
“管她的，不要理她就是了，我又不是□□，怎么可能让每一个人都喜欢。”
她只要她的人生，向着既定的轨道前行就够了，现在遇到的人，大多数都不会陪你有太多岁月，一年分班后、或者三年后高考总会分别。
宁楚楚不去找林海，不代表林海不来奚落她，林海拿着一盒牛奶，扔给宁楚楚，宁楚楚不看他，也能想象出此时此刻林海的表情，一定是仰头，一副：爷，今儿高兴，赏给你的。啊哈哈哈哈！！！
宁楚楚只觉得牛奶砸在身上怪疼的，咬牙切齿道：“林少爷，跨越一个年级，就为赏我一瓶牛奶？够有心情的啊！”她将赏字说的特别重。
林海在她边上坐下，宁楚楚只觉得自己身上停留的有一股略带仇视的目光，于是悄悄往旁边挪了挪，“离我远点。”
她怎么能够忘了林海也算的上是一个吸引妹子的男神呢！他和傅斯言是完全不同的两个类型，一个明朗如阳光，一个皎洁如明月清风。
尤其是在以前班上就对林海有非分之想的李秀，她就说呢！怎么感觉有人这么灼人的盯着她and针对她。
但是，宁楚楚只猜对了一半，她忘了，大部分颇有姿色，且男生爱逗的女生，基本上不喜欢比她们更吸引男生的存在，这无关你的言行、无关你对她的态度是好是坏，她就是无由来的讨厌这类比她们好的存在。
第22章
“诶，我说宁楚楚你躲什么啊？”林海好笑：“我还能吃了你不成。”
宁楚楚看了眼穿着统一发的军训服装越显挺拔的林海，只觉得他似乎又长高了一点点，五官似乎也更加硬朗了。
不知道李秀那些女生知道他脾气这么差，嘴巴这么毒之后还会不会喜欢他。揉了揉自己的胳膊，林海还真的不客气。
宁楚楚将牛奶给了她旁边的宋然，“你训练了那么久，喝吧，宋少爷给的。”
宋然：“不用，你自己喝吧，我喝水。”又将牛奶递给她，林海脸色不怎么样。宁楚楚悄悄对她说：“你别理他，特讨厌。”
其实是宁楚楚准备将牛奶直接扔回去的，但似乎又觉得这样做太幼稚，好像自重生以来，远离了上辈子那个圈子的提心吊胆，她渐渐融入适应了十五岁的生活，开始追求她从未体验过的青春时光，似乎真的变得越来越幼稚。
不过，她内心却并不排斥。偶尔幼稚也是一种年轻的体现，是一种因为年轻，所特有的任性。
休息的时间并不长，林海本来还准备说什么，但时间不允许，转身小跑回了自己的班级。
至于那盒没有人理的牛奶，宁楚楚也没有注意，不知道是什么时候被捡矿泉水瓶的老奶奶给拿走了。
十八班，向来是容易出校园风云人物的班级，尽管大家都还没有来多久，也有大多数人认识了林海，一个家里有钱，长相上乘，加上毕业聚会的出手阔绰，他不宣扬，自然也会有人谈起。
他的一次三班来访，学校里面有一些人就传起了八卦，宁楚楚对比也不甚在意，娱乐圈里八卦新闻一天一个样，对于这样的新闻最好的办法，不是主动出面澄清，而是让人们慢慢健忘。或者在最适当的时间给予适当的解释。
军训只有七天的时间，最后一天，也就是验收成果。宁楚楚很知趣的没有去凑热闹，只是站在很远的地方看着，从一班开始，正步、齐步、以及口令的服从和整个班级的整齐度，这些都是评比的要点以及得分点。
教学楼离运动场太远，宁楚楚看不清楚，只是隐约听到，好像是二班得了第一名，他们班她倒是没有听清楚。二班也就是郭梅所在的班级，说实话，这么久了，她和郭梅除了打了个招呼还没有多的交集，她能考上一中，并且能凭自己的成绩上一中，除了有很大功劳的傅斯言以外，就数郭梅的的功劳最大了。
某人，现在不搭理她，她也不能强求，况且她也不知道该怎么面对他，也许他还会觉得她不出现在他的面前就是对他最好的报答吧！至于郭梅，宁楚楚决定军训结束后，趁假期给她选一份礼物。
朋友之间的关系需要不断的维系，她朋友不多，郭梅算得上是一个，她不想因为不再一个班的缘故而渐渐淡忘。
军训结束的异常快，班级里面人回来的时候，宁楚楚已经回到了班级里面，宋然告诉她：“我们三班第十名。”第十名，的确不太好。但军训结束，大家的心情也不会太差。
教官走了进来，班主任给他们一节课的时间和教官告别，教官站在讲台前面，也许是习惯使然，他时刻都是站的犹如白杨树般直挺。此刻，他的皮肤依旧黝黑，但是朴实的面容上，却让三班的人感受到，他不过是一个比他们所有人大几岁的小伙子，他为了保家卫国毅然去部队当了保家卫国的军人。
虽然只有短短的七天时间，所有人的感情却建立了起来。
教官突然厉声发出指令：“全体起立。”
所有人条件反射般的站起来，“立正。”
接下来众人都以为他会继续来一遍练习内容的时候，他突然说：“后面那个女生，出列。”
宁楚楚一愣，没反应过来，三班所有人愣住了，还是等教官走到她面前来的时候她才知道是叫的她，他言语温和道：“还没反应过来？”从头到脚打量了她一遍，说：“腿倒是利索了，反应还是一样慢。”
他说完，众人看着眼前看着眼前熟悉的一幕，只觉得眼睛发酸，这是教官以他特殊的当时给他们的开场白，同样也是给他们的结束语。
他没有多说什么，只是深深地再看了一眼在座的每一个人，他没有告诉他们他今年十八岁，z市土生土长的人，这是他第一次当教官，他们是他第一次教导的人。