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第15章 变化

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  数学不用说了,当初选择文科,就是因为数学成绩太垃圾,这是他目前最大的软肋。
  高考界有句老话,想要数学成绩好的唯一办法就是刷题,不断的刷习题,做试卷。
  当做的随便一道题目都能信手拈来的时候, 高考的成绩想差都难。
  刷题不难,只要肯吃苦,把时间都花在学习上,花在做题上面就行,难就难在首先要会做题。
  刷的前提条件是会,不会怎么刷?
  刷屏他倒是很擅长,刷题,那是两眼一睁,瞎!
  所以,以高牧荒废了多年的数学基础,靠他自己刷题就是空中楼阁。
  当然办法也不是没有,他可以请教其他数学成绩好的同学,说点好听话,搞点小恩小惠,认个小老师。
  只是,这里面又会有一个矛盾。
  有时间让他请教的,数学水准都未必有他两下,比如马一鸣。
  数学水平能当他小老师的,比如甄乃菲之类,偶尔问一次两次也没问题,时间长了次数多了,影响了她们自己的学习是没人会乐意的。
  所以,数学会是高牧的一个槛,需要他好好琢磨琢磨,看看如何才能解决。
  最后剩下的英语,对高牧来讲,困难也不少。
  理论上,学习一门外语,对高牧来说并不是特别的有困难,现实的难,就难在了他现在的英语基础太差,而时间对他不利。
  这个玩意不是光靠死记硬背就行的,也不是靠刷题就可以的,里面还有不少的诀窍。
  而在这个年代,在他们这个小县城,也没有所谓的英语强化培训班,没有迈克老师啊!
  所以,数学和英语对高牧来讲,就是一道双杀 ,想实现考上省重点大学的野心,就必须要想办法反杀。
  否则,机会渺茫。
  半天时间过去了,高牧连头都没有抬一下,一直低头翻着书,左翻翻右翻翻,一下语文,一下数学,专心致志的有些神经质。
  “棍子,你在找什么?”马一鸣单手托腮,好奇的问道:“黄金屋,还是颜如玉?”
  “班里谁的数学和英语最好?”
  答非所问。
  “当然是大菲菲了。”马一鸣笑嘻嘻的朝着坐在前三排的甄乃菲指道:“哪次考试,她不是班级第一 。”
  “噢,算了,当我没问。”
  高牧索性把数学和英语书合上,拿出一份语文习题开始研究起来。
  对甄乃菲,他真心不想有多余的接触,成绩再好他也没有想法。
  “那我再给介绍一个人吧!”
  马一鸣一只手撑在脑袋上,侧脸看着楚乾坤,一脸贼笑的说道。
  “谁?”
  不疑有他,高牧真心请教。
  “嘿嘿,数学老师和英语老师啊!”
  马一鸣贱笑说完,就肌肉反应的带着椅子朝外面滑了出去,避开高牧的报复。
  然而,高牧并没有和以前一样,默契的追杀他,仅仅只是白了他一眼:“ 我是问你正经的。”
  马一鸣眉心一皱,很不理解高牧竟然没有追打他:“我说的难道不正经吗?班里成绩最好的是大菲菲,你不好意思找她的话,那就只能找老师了哦。”
  “也是!”
  再次出乎马一鸣的预料,高牧竟然同意了他的观点。
  “棍子,你真的没问题?”马一鸣狐疑的搬着椅子重新坐回了位置上:“我发觉你运动会上摔了一跤以后,就好像变了,不,不是好像,就是变了。”
  “是吗?大概是摔的开窍了吧!”
  高牧低头翻着书, 抬都没有抬头,随意的说道。
  “开窍了?”
  马一鸣摸着头顶的百会穴,总觉得高牧身上发生了很大的变化,眼前的高牧不在是那个他熟悉的高牧了。
  现在的高牧,还真的有点像个高手,反正他突然就觉得看不透。
  ……
  重回学校的第一天,高牧过的很精彩。
  原本说要找他算账的谢斌,直到放学都没有出现,没人知道他去了哪里,又为什么没有来上课?
  全班同学都是一阵感慨, 感慨高牧又侥幸的安全度过了一天。
  除了感慨他的运气以外, 高牧这一天在课堂上的表现,也是让他们惊叹。
  一改之前上课分心走神、犯困瞌睡,神游天外的标准姿势,变成了十万个为什么和举手发言积极分子。
  不管是懂还是不懂,他都敢举手,不管是对还是错,他都敢回答。
  反正把一个好学积极分子的形象,完美的呈现在了大家的面前,要不是大家都清醒着,真以为这是集体梦游和眼花了。
  总之都有一个疑问,这还是原来的高牧吗?
  一连三天,谢斌都没有来学校上课,同样一连三天,高牧的课堂表现一直精彩。
  这样的状态持续下来,惊讶的可不就是马一鸣、李琦,或者是班里的同学了,连各科的任课老师都开始惊诧了。
  “温老师,温老师。”
  温美玉刚刚走出英语组的教师办公室,就被人喊住了。
  喊她的不是别人,是教高三文科两个班的语文老师,姓胡,是个大腹便便的中年男人。
  “胡老师好,有事?”
  温美玉怀里抱着一叠教学书籍,微笑的迎面而立。
  “是这样,你要是有时间的话,我想和你聊一聊你们班高牧同学。”
  胡老师的手里同样拿着一叠书本,因为是站在走廊上,所以就顺手把书本放在了栏杆上面, 一只手压着。
  “高牧,他怎么了,又惹祸了?”
  温美玉眉头轻轻一蹙,担忧的问道。
  “哦,你不要紧张,他没有惹祸。”胡老师无奈的一笑,对于温美玉的反应也是很理解,高牧这样的差生给老师的第一反应肯定不是好事:“我主要是想和你说一下他最近上课的状态。”
  “应该是从昨天,前天,大前天开始吧。高牧这个同学就好像换了一个人一样,上课的状态怎么说呢?可以用如饥似渴来形容吧。我接连观察了三天,从听课到笔记,再到举手提问发言,以及习题的练习等等,都是认真的不得了。特别是课后的作业,不但认真仔细,连写的字都端正进步了不少。”
  “我今天是想和你求证一下,是不是你给他做了什么思想工作,让他改变了学习态度。”


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