第一百四十章

  其次是张勇,中规中矩、工整认真。再其次是金梁和秋喜,这俩孩子都很聪明,却都略有些浮躁、贪玩儿,明明会写的字,也有时候因为粗心落下笔画,字迹也不够工整,有点儿毛糙。张猛不出意外的是最差的一个,字写得四分五裂、缺胳膊断腿的,算术倒是略好点儿,但同样乱糟糟一团,还有些字迹抹了看不清楚,给他看作业,得一个字一个字地凑,凑齐了还不一定认得出来……这个熊孩子太糟心!
  宋玥逐一点评,孩子们该认真的认真,该毛糙的毛糙,该走神做小动作的也故态依旧……
  她眼睛从一群熊孩子身上滑过,嘴角微微一勾,眼中闪过一抹得意之色。——她很期待看到奖品后,这群熊孩子的表情哦!
  她拍拍手,吸引了一群孩子的注意力,然后笑眯眯道:“恁几个也学习了一段时间了,经过沙盘的练习,有的已经可以用毛笔在纸上练习写字了。”
  一听这话,几个孩子的眼睛都是一亮。别说学习最好的张智,就连最调皮捣蛋的张猛都星星眼地看向宋玥。
  宋玥心里嘿嘿笑:小样儿,还给我调皮捣蛋,今儿就让恁尝一尝眼馋、嫉妒、悔恨的滋味啊!让熊孩子也了解一下,什么叫‘生活教你成长’。
  她回身,从自己专用的抽屉里,拿出一支毛笔,几张夹江竹纸,一只崭新的小巧圆润的砚台,还有一根墨条,逐一摆在孩子们面前的桌子上。
  几个孩子立刻兴奋地看着桌上的东西,宋玥示意她们可以上手摸摸、看看,张猛第一个抢着抓起桌上的砚台来,拿在手中仔细研究:咦,这砚台好漂亮,边儿上有一大一小两只猴子,大猴子扭着头端坐着,它身前的小猴子却三脚着地,另一只前爪托着一颗饱满的桃子,一看就知道是母子两个,小猴子得了一颗桃子,却拿回来给母猴子吃。两只猴子雕刻的生动逼真,活灵活现,它们的动作表情,又充满了温情,人见了禁不住会心一笑。
  张猛当然不会观察这么细,也不会想这么多,他就趴在上边研究,这两只猴子和砚台是一体的吗?能不能拿下来,他甚至用手指捏住那只大猴子拔了一下……然后就放心了,还真是一块石头雕的,拿不下来。
  宋玥看着臭小子上手就往下掰砚台上的小猴子,真是又好气又好笑,敲敲桌面,开口道:“但是呢,咱们发纸、笔也是有条件的。”
  张智和金梁两个心思快,表情立刻紧张起来。张勇略慢了半拍,也反应过来,也轻轻放下手中的墨条,屏息静坐。只有年纪最小的秋喜和憨小子张猛两个,对宋玥说的什么根本没细想,秋喜还凑到张猛跟前去看那砚台上的石头小猴儿,张猛还给她指点着看……
  宋玥瞥了这两个一眼,默默把自己闺女的名字从获奖名单上划掉,然后开口继续道:“鉴于恁们学习的成绩有很优秀的,也有不太让人满意的。学习优秀的,已经掌握了基本的握笔姿势和写字要领,就可以丢开手中的树枝,开始拿毛笔了。至于学得不好的……和学习态度不够端正的,那不好意思了,暂时还不能丢掉手中的树枝,只能继续在沙盘上写字做题……”
  张猛脑子并不慢,立刻意识到了,自己最可能就是婶子说的丢不掉树枝的,立刻着急问道:“婶子,怎么样才算学好了?”
  宋玥微微歪了头看他,把个黑黝黝的熊小子看地胀红了脸,呐呐地低下头,这才咳了一声,指着张智和张勇的作业道:“张智的不用我多说,恁也都能看见。他学得快,写得好,态度还端正、认真,恁都来看看,看他的字,横平竖直,结构紧凑,是不是很舒服、很好看?”
  这话一说出来,不说别的,连张猛个臭小子也没话说了。只是,那张黝黑的小脸好像涨得更红了。
  宋玥又指指张勇写的:“勇子是大哥,平常帮我干活最多,但是他做事特别认真,每一笔都写得特别认真……看不出来是吧?我来告诉恁。恁看他写的这些笔画,不管是横还是竖,或者是撇、捺,每一笔都用力均匀,一以贯之。这就说明了,他一直认认真真地秉着一股劲儿在写字,从第一个字的第一笔,到最后一个字的最后一笔,几乎看不出差别来。若是还看不出来,那就比一比自己写的,恁自己个儿写的第一个字,和最后一个字一样不一样?”
  这话一出,别说张猛,连秋喜都微微红了脸。她前几个字写的还算端正,但写着写着手就酸了,也有些不耐烦,后边的字就越来越毛糙,最后边几个字,因为要写完了,高兴地笔画都要飞起来了。
  张智也下意识地瞄了一眼自己的写的字,也微微有些赧然。他在兄弟们中最聪明,学习最快,平日里,婶子夸他夸得最多,要求也挺严格的,他一直以自己的聪明和学习能力骄傲。但和大哥的比起来,他最开始和最后写的字也不一样……甚至可以说差别明显了。
  聪明人想问题很快,他很快就找到了自己的不足,他在耐心和认真上,还是不如大哥的。
  宋玥一番讲解、指点,让孩子们自我发现、自我剖析一番之后,当她把毛笔和纸发到张智、张勇哥俩手中时,其他三个孩子眨巴着羡慕的眼睛,却没有一个不满、嫉妒的,从他们握紧的小手可以看出,一个个卯这劲儿,准备好好学习、写字,争取也早一天领到毛笔和纸张。
  怕孩子们失去动力,宋玥发的纸也有限,最好的是五张纸,第二名是三张纸。有了笔之后,第二天仍旧能够得第一名的,因为不要笔了,就能领到八张纸,第二名能领到六张纸。如此,想要一直有练字写字的纸笔用,就得持续不断地努力。
  当然,她也说了,这是第一天,就发前两名。后边的只要努力,写得好了,她也可以视情况不作名额限制,都写好了,就都发纸、发笔。


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