这位家长请不要帮孩子写作业_分卷阅读_4
可沈黎显然已经不记得他了。
七岁的孩子年纪到底还太小。
在他们心中，少年的哀愁都应该带有着某种特殊的定义，比如校门口买不完的糖人，比如屋顶上光着裤子遛不完的鸟，与这些事物相比，陆行州身上所谓的男性魅力实在不具备竞争力。
沈黎吸住鼻子，抓住张爱玲的袖口，开始小声哀求起来：“张老师，你看，你男朋友都来找你了，那作业的事，我们明天再说好不好，我回去一定好好反省。”
张爱玲因为沈黎的话微微一愣，抬头望向陆行州，皮肤泛起一丝生涩的红润，眼神也变得有些闪烁起来。
她在几秒钟的时间内规划好自己岁月静好的形象，并决定以一种坚贞的情绪表现出来。
低下头，轻咳一声，竖立起人民教师特有的严肃表情，轻声呵斥到：“沈黎，你不要嬉皮笑脸。这是你们陆老师的哥哥，也是你们这两个月的数学老师，你们期末考试试卷就是他出题。”
沈黎被这一句话吓得不轻，睁大眼睛开始扯着脖子喊：“可是张老师，他看起来就像电视里那些专门骗女人的大坏蛋，我看过很多这样的案例，真的，老师您这样的大龄未婚女性最危险。”
张爱玲也看电视，可她从不代号入座。
她拒绝一切可能提醒自己年龄的东西，她觉得自己保养得当，胸前二两赘肉常年处于未发育状态，其实还是少女。
所以她说：“沈黎同学，你这样以貌取人是不对的。陆老师是从美国留学回来的高级知识分子，他不光是当年市里的高考状元，硕士博士毕业依然坚持在知识的海洋里徜徉，你知道硕士和博士是什么吗？”
沈黎不知道，但他一点儿也不为自己的无知感到羞涩，反而将眼神重新放在陆行州脸上，重重地点了点头，十分笃定地回答到：“我知道，那是烈士的一种。”
陆行州觉得有些听不下去。
他一米八八的身体迈步往前，伸手拦住沈黎面前一大片阳光。
低下头去，看着他问：“小同学，你刚才看我的眼神很有意思，你认识我？”
沈黎挺直了自己的脖子，并不觉得心虚。
他认为自己日游三百米，常年参加夏令营，是不会在知识海洋中溺亡的人。
将自己鼓着的腮帮子憋下去，沈黎眼睛眨巴两三下，开始很是语重心长地回答：“陆老师，我虽然第一眼的确觉得您有些眼熟，但我们其实不认识，我只是遗传了我妈的坏毛病。您可能不太了解，我妈单身多年还没有把自己嫁出去，在路上看见帅小伙儿，每一个她都觉得很熟悉。”
陆行州站在原地，脸上波澜不惊，沉默许久，终于在无声中扯出一丝平缓的笑意来。
他问：“那如果一只长相不错的猩猩站在你面前，你也会觉得熟悉？”
沈黎连一点思考也没有，立即皱着眉头反驳：“这怎么能比，陆老师你比猩猩聪明多了。”
陆行州没觉得高兴，只冷着声音回答了一句：“那可真是谢谢你的慧眼识金。”
沈黎还不能明白这个词语真正完整的意思，但他心领神会，当即便决定吹嘘遛马，表达自己的敬仰之情：“那当然，陆老师您会在知识的海洋徜徉，大猩猩又不会。”
陆行州接下来的话被全数吞进肚子里。
门口传来男老师爽朗的笑声，那人走进办公室，眼角的笑意还没有完全消下去。
他在陆行州面前站定，伸出手往他背上重重一拍，试图以此表达出自己坚实的革命友情：“你就是新来的陆老师吧，嘿，哥们儿长得可真带劲。我是林又夕，教体育的，偷偷告诉你两件事啊，一个呢是咱们整个年级就你和我俩大老爷们儿，长成你这样儿的，估计得被全校女老师惦记。另一个呢，就是这小子嘴里一向不靠谱，你可别着了他的道。”
陆行州看着眼前林又夕的脸。
他比自己要矮上一些，鼻子不那么挺，眼睛不那么大，但里面的光却很明亮，一身淳朴的劳动人民气息，乍一看有如改革春风吹大地。
张爱玲上前拉开林又夕的胳膊，轻声告诉他：“陆老师是国外留学回来的，不习惯和人这么亲近。”
林又夕于是赶紧退开半米，挠着头发开始道歉：“对不住对不住，陆老师，那我以后一定注意。对了老张，年级组正张罗着开会呢，老刘让我来喊你，正好陆老师不用去，就把沈黎这小子交给他吧。”
张爱玲听见这话显得略有些意外。
陆行州却难得地点了头，沉声答到：“可以。”
于是，沈黎望着林又夕拉着张爱玲远去的背影，神色颓败，心中不禁泛起一丝苦涩的情绪。
他觉得自己作为一个七岁半的男人，并不善于应付另一个长相出众的男人，毕竟男人的攀比心不可小觑，况且自己还要更加年轻。
陆行州一点没有发现沈黎心中的忧郁。
他在一旁的木椅里坐下，发出一点儿嘎吱作响的声音，手指在桌面上轻敲，眼神掠过面前摊开的作文本，情绪平静地问：“所以你长大想要做一个扫大街的？”
沈黎靠在桌边趴下来，小脸放进肉实的胳膊里，挤起嘴边两块软肉，像一只嘴里堆满食物的小胖松鼠，皱着鼻子回答：“不行吗，妈妈说了，劳动最光荣，陆老师，您作为淌游知识海洋的烈士，难道歧视劳动人民吗。”
陆行州觉得这话他没有办法接下去。
眼神轻轻从沈黎白嫩的脸上掠过，指着作业上的数字问：“那你为什么要把分数从八十九改成五十九？”
沈黎这下倒是显得有些慌张了起来。
他站直身体，绕着自己的手指，小声辩解到：“我不告诉你。林老师和妈妈都知道的，你不许因为这个骂我。”
陆行州半辈子从没有和谁动过气，更无所谓骂人。
他只是挑起半边眉毛，身体往后靠去，不动声色地问：“听起来林老师和你妈妈关系不错。”
沈黎这下脸上又开始泛起一点明朗的笑意，歪着脖子挪动，试图让自己趴得更加舒服一些，他说：“那是，谁让他喜欢我妈妈呐。”
陆行州觉得有些意外，那两颗被称作“喜欢”的字被他放进脑中游荡一圈又重新折返回来。
偏头看着眼前的孩子，露出不解的表情：“你好像一点也不介意大人的感情？”
沈黎扬着脑袋有点儿神气，看着他嬉皮笑脸地回答：“那有什么，我还知道，张老师喜欢林老师，喜欢好多年好多年啦。对了，陆老师，你有喜欢的人吗？你也会让她和你一起徜徉知识的海洋吗？”
陆行州哑口无声，坐在原地一时竟有些回答不上来。
陆教授时至今日有过数不清的学生，回答过数不清的问题，它们大多围绕着数字、等式和方程散开，有着某种固定的联系和规律，像机器主程序中的代码一样准确精细。