不准影响我学习!_分卷阅读_616

  “程航跟我说了。”林间说，“还说温老师自己能照顾自己，就是记不住事，不糊涂，走丢了也肯定不会出大事儿。”
  时亦伏在他后背上，答应了一声。
  林间记得路，追着大巴的路线拐了个弯。
  在跟原生家庭正式决裂以后，按照程航对时亦心理状态的评估，酌情减少了他去见温老师的频率，换成了于笙程航他们有事没事就去老人家那儿看看。
  对时亦来说，温老师这一块儿的死结如果找不着突破口，就永远解不开。只能先等时间来慢慢稀释，等过去了再回头接受，一点点释怀。
  要不是这次说温老师遛弯走丢了到处找不着人，也不会忽然联系时亦，问他们知不知道什么老人家常去的地方。
  小书呆子坐在后座上，比平时还沉默不少。林间拧着油门超了个车，拐进市区：“温老师以前通常都去哪儿？”
  时亦想了想：“老年活动室，老干部活动中心，市图书馆，少年宫航天角，务工子女托管班，自闭症儿童康复中心。”
  “……”林间在路边刹了个车，一条腿撑着路沿：“这么丰富吗？”
  时亦也有点儿愁，扯了下嘴角：“早市，夜市，超市，花卉市场，中心公园，人民公园，车站广场……”
  ……
  林间决定给剩下几个人安排点儿工作。
  “这个锅没得推。”
  程航跑得整个人都有点儿崩溃，扶着膝盖喘气：“你同桌当初为什么要陪老师跑这么多地方？”
  林间跟时亦也分头跑，刚跟程航碰了个面，按按额头：“温老师……比较闲不住。”
  “这是比较闲不住吗？”程航仰望星空，“我的课余生活都没这么丰富。”
  林间没心思跟他聊天，在手机地图上划了几下，确认了几个离得比较近的区域：“过去分头找。”
  程航套上头盔，跟着他上了摩托车。
  林间拐过一个路口：“许愿是不是真会灵？”
  程航愣了下：“啊？”
  “生日。”林间说，“许愿什么的……我希望我同桌最后这个死结也能解开。我没想到——”
  “您多大了林日门。”程航忍不住问，“你没想到啥啊？愿望之神听见了你的愿望，咔嚓把温老师变没了？”
  林间：“……”
  “劳逸结合吧日门同学。”程航拍拍他的肩膀，“学魔怔了。”
  有时候林间其实能理解程航作为一个心理医生，为什么要特意去学跆拳道，还学到了黑带。
  主要是这个人实在太欠揍了。
  独一无二另辟蹊径的欠揍式心理疏导法。
  “你们俩心事都重。”
  程航欠揍完了整个人就挺正常，认真跟他说，“习惯从自己找责任，什么事儿都往自己身上揽，先习惯性牢牢举起一个锅说是自己的，也不管是不是符合逻辑和科学。”
  “……”林间：“能不提科学吗？”
  “不能。”程航实在想不通，“为什么温老师会去少年宫的航天角啊，书法角不好吗？”
  林间决定不理他，捏下刹车，把人卸到了少年宫门口。
  一群人从天亮找到了天黑。
  范围实在太广，时亦当初陪温老师遛弯一直能遛到另一头的市郊，哪儿的步都散，现在找起来简直是个特别艰巨的任务。
  “更艰巨的是好几个地方温老师甚至还真的去了。”
  梁一凡本来是去老同学家快乐蹭饭的，也被拉来帮忙找人，一路找着了不知道多少目击证人：“根据路线，我觉得你们老师就是出来遛弯的。”
  “可不是嘛。”程航奄奄一息，“先去自闭症儿童康复中心陪小朋友们玩，然后去图书馆借书，然后去花卉市场陶冶身心，然后去公园散步，为什么还不累……”
  “当代青年堪忧的身体素质。”梁一凡指指他，“和老当益壮身体倍儿棒的老前辈——”