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[综英美]官逼同死哪家强 完结+番外_分卷阅读_732

  康纳没吭声,只是紧张地盯着卡尔。
  他确实长高了——这个年龄段的小孩子是不是特别能长高?
  卡尔不是很清楚,但他知道康纳已经比他上次见到的长高了太多,上次他蹲下来的时候比康纳还要高,现在他如果蹲着,康纳会足足高出他一个头。
  不过具体嘛……不知道别人家的小孩子具体怎么回事,总之康纳还是胖乎乎的,浑身上下都带着软绵绵的甜味儿。
  卡尔把康纳塞进了自己的怀抱。
  “我回来了,小家伙。”他慢慢地说,“我记得我上次送了你一本童话书……《夜莺》,对吗?你还想要我给你读故事吗?”
  康纳的脸埋在卡尔的胸膛里,有些得意又有些不开心地哼哼:“我都把《夜莺》背下来了。”
  “你喜欢这个童话?”
  这下康纳的回答变得有些迟疑了:“……我挺喜欢的。”
  “你不喜欢。”卡尔明白了,“你读了很多遍,但只是因为这是我给你的故事。”
  康纳对此倒没有否认:“我不喜欢它,但是我也不讨厌它。它很吸引人,只是很多事情都不在我的预料之中,很多事情都很,缺乏逻辑。”
  卡尔几乎想大笑出声:在童话里追求逻辑?
  认真的吗?
  童话当然是有逻辑的,但那是童话的逻辑而非现实的逻辑。
  卡尔一点也不会为康纳理解不了这种“童话式”逻辑感到意外,康纳毕竟是一出生就有五岁生理年龄的小男孩,他的智商并不低,他只是在某些方面非常粗糙和笨拙而已。
  但另一方面说,他也不太相信康纳是真的“理解”不了童话式的逻辑。
  他更倾向于认为,康纳能理解它,但完全——彻底地,不肯去信任它。
  在阅读童话前康纳就已经被灌输了不太……至少是不太美好的价值观,作为认识自我和世界的基础。
  某种程度上说,卡尔觉得康纳甚至是被童话中的发展规律,那种合家欢乐的happyending中无处不在的“善良战胜邪恶、王子拯救公主”的价值观激怒了。
  真有趣。
  一个马上要满七岁的小男孩被童话故事激怒了。
  卡尔不怎么认真地思索着康纳性格中的小小问题……这是个小问题,当然,毫无疑问。
  鄙视童话逻辑并不能算是一种邪恶的征兆,虽然康纳的年纪让这种心态变得似乎有那么一点点危险。
  但这没什么。
  “童话和现实是不一样的,宝贝。”卡尔轻柔地说,“一般情况下,童话承担着为小孩子灌输最基础的善恶观的责任,不过你不需要它灌输的东西,对吗?”
  “嗯。”
  康纳有些不甘愿但又十分驯服地承认了。
  “对你来说,这些故事的说教意味好像太浓郁了。”卡尔沉吟着说,“你好像也不喜欢你的老师们——别忙着否认这个,小康,”他语气十分温柔地呼唤着康纳的昵称,“我大概能了解你为什么不喜欢他们。”
  有趣的是,当亚历山大为卡尔挑选家庭教师,被他聘请的人性格十分复杂,既有普遍意义上的好人,也有善恶观十分模糊、处于某种边界的人物,甚至还有坏事做尽的雇佣兵。
  但康纳的老师们全都是好人,区别只在于他们全力以赴的方向有所不同。
  这些老师有意无意所展示出来的思想显然让康纳觉得受到拘束。
  “我会筛选一下你的新老师名单,小康,我保证他们会让你舒服很多。”卡尔继续说,“但学习不可能是完全舒适的事情,所以你也需要忍耐。”
  康纳很认真地斟酌了一会儿,点头同意了:“好。”
  让卡尔有些惊讶的是,康纳没有在他为什么这么长时间没有出现这件事上面进行纠缠,这件事康纳连提都没有提到。
  但就是这样的应对方式,反而让卡尔觉得他应该好好和康纳谈谈。
  要现在就和康纳谈谈这个话题吗?对超人的孩子来说,讨论类似的话题是非常重要的,他需要在很小的时候就理解“超级英雄”背后所代表的一切,无论是好还是坏。
  然而要和一个孩子说起这样严肃的事情并且指望他理解,最重要的是,要他去承担那些可能存在的糟糕后果,似乎又太残酷了。
  ——从整个事件还未开始就存在的,一度被卡尔忽略的愧疚感击中了他,令他几乎无法维持稳定的笑容。


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